为了提升学校的办学质量，促进教师的专业发展，2019年12月17日树人中学刘主任及语文、数学、英语3个学科六位教研专家莅临徐州京师未来实验学校，交流指导教学工作，并深入课堂进行听课、评课，诊断课堂，指导教学。
专家组走进课堂，深入地了解教师课堂教学情况，为老师们的课堂教学“把脉问诊”。
课后，专家组和我校教师在会议室进行交流和反馈，各教研员老师对听课情况逐一点评。他们对老师们认真备课、精心设计课堂教学环节、认真组织课堂教学、引导学生们积极参与、加强师生互动、增强教学效果、打造高效课堂等方面给予了较高评价;对老师们扎实的基本功、灵活的教学方法、创新的教学模式、活泼的教学氛围以及教学中体现了新课改精神给予了充分肯定。同时各教研员老师就听课过程中出现的问题，提出了中肯的意见和建议。
数学组
王建老师和陈老师与我校初中数学老师一起进行座谈。肯定了两位老师的优点：认真赞艳，并根据教材内容进行合理设计，形成了自己独特的教学方式，运用多媒体教学，引导学生方法得当，充分展示了教学风格。
英语组
英语学科有两节调研课，分别是王娜老师和刘洋老师执教。课后高老师、孙老师及英语组教师一起，进行了评课活动。两位老师语音语调良好，基本功扎实，课堂设计能充分地利用现有的教学资源，整体呈现对话内容，能在有意义的情境中进行操练，教学效果良好。同时，尤主任还对两位执教老师在今后的教学中提出了一些好的建议。
语文组
在语文科树人中学教研组长朱老师和初三年级任课教师李老师，对刘玄老师和周凡慧老师的这两节课进行了评价，大家一致认为：两位老师的课，课堂气氛轻松活跃，学生学得深，学得透，学得开心同时老师基本功扎实，语文素养好，教学环节清晰，两点多，课堂品质高。同时也对诗歌教学提出来独到的见解。并对九年级语文的复习工作给出了几点建议：1、大量推进课外阅读，使阅读方法学以致用;2、带领学生一颗一颗的复习，带着专题深入复习，不断总结;3、放手给学生，提高学生发散思维的能力，学生归纳，老师总结。
教研专家一致高度评价了我校师生良好的精神面貌，教师积极勤奋的努力工作，学生"向善"、"向上"的学习氛围。鼓励老师们继续深入钻研教材，加强教学基本功训练，不断在实践中反思，在反思中成长。相信，通过这次与教研专家的面对面零距离的交流指导，对于我校的教育教学发展起到重要的促进作用，尤其是教师对于教学的把握更直观更具体。
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